Comment voit un enfant?

Dernière mise à jour 04/02/25 | Article
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La vision de l’enfant se construit progressivement de 0 à 7 ans. À la naissance, les structures anatomiques sont en place, mais c’est l’expérience visuelle qui va petit à petit développer les circuits neuronaux nécessaires à la formation de la vision.

La vision: une construction par étapes

0-7 ans, une période «critique»

Certaines pathologies ou troubles de l’œil, tels qu’un strabisme ou une cataracte congénitale, survenant durant l’enfance, peuvent gêner le processus normal du développement visuel et entraver la bonne formation des circuits neuronaux. En l’absence de prise en charge, la vision ne se met alors pas en place convenablement et en est impactée définitivement.

À la naissance

  • Perception des couleurs: vision en noir et blanc.
  • Acuité: vision très floue (environ 5% de celle d’un adulte).
  • Champ visuel: perception des contours, mais pas des détails et des éléments mobiles, en particulier sur les côtés.

Entre 2 et 3 mois

  • Perception des couleurs: début de perception des couleurs et des contrastes.
  • Acuité: mise au point du réflexe d’accommodation (capacité à faire la mise au point entre loin et près). Reconnaissance et suivi du visage des parents et des objets.
  • Champ visuel: développement du réflexe de convergence (les deux yeux regardent un même point de près).

Entre 4 et 9 mois

  • Perception des couleurs: la vision des couleurs, surtout les plus vives, s’affine.
  • Acuité: développement des neurones binoculaires pour permettre une perception en 3D.
  • Champ visuel: aptitude à fixer et suivre les mouvements.

À surveiller

Si vous observez l’un de ces signes chez votre enfant, consultez votre pédiatre ou un ou une ophtalmologue:

  • reflet blanchâtre dans l’une des pupilles ou dans les deux;
  • œil qui louche constamment ou par intermittence;
  • paupière rouge, croûtée, gonflée;
  • paupière tombante;
  • œil qui coule;
  • vision double.

Vers 1 an

  • Perception des couleurs: perception de toutes les couleurs.
  • Acuité: vision encore floue (entre 30 et 40% de la vision d’un adulte).
  • Champ visuel: l’enfant voit à plusieurs mètres. Meilleure collaboration œil/main: l’enfant parvient bien à attraper les objets.
  • Acuité: rétine complètement formée, mais vision pas encore totalement développée (60% de la vision adulte).
  • Champ visuel: le champ visuel se rapproche de celui de l’adulte.

À 4 ans

À noter: premier examen par un ou une ophtalmologue recommandé (plus tôt en cas de signes particuliers, lire encadré).

Vers 6-7 ans

  • Acuité: acuité visuelle à quasi 100%, similaire à celle d’un adulte.
  • Champ visuel: le champ visuel se rapproche de celui de l’adulte.

Le saviez-vous?

Chez les bébés nés prématurés, le développement de la vision peut être plus lent que chez les enfants nés à terme. Cela s’explique par l’immaturité de certaines structures oculaires. Les enfants prématurés sont également plus à risque de présenter des troubles oculaires tels qu’un strabisme, une myopie ou encore une maladie appelée rétinopathie du prématuré.

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Article repris du site  BienVu!

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