Les effets de la musique sur le cerveau: du côté de la biochimie

Dernière mise à jour 22/12/20 | Audio
Loading the player ...
Chaque jour de la semaine de Noël 2020, Stéphane Délétroz vous propose un passionnant voyage musical et cérébral en compagnie d'Emmanuel Bigand, professeur de psychologie cognitive, membre de l'Institut universitaire de France et contrebassiste de niveau professionnel.

Deuxième étape: les effets de la musique sur la biochimie du cerveau. Avec Didier Grandjean, professeur au Centre interfacultaire en sciences affectives de lʹUniversité de Genève.

Notre série "Les effets de la musique sur le cerveau"

"La symphonie neuronale, Pourquoi le musique est indispensable au cerveau", d'Emmanuel Bigand et Barbara Tillmann, paru aux éditions HumenSciences

Didier Grandjean (NEAD)

Une émission CQFD - RTS La Première

Articles sur le meme sujet
P25-03_Troubles neurologiques fonctionnels

Des symptômes mystérieux et invalidants

Largement méconnus, les troubles neurologiques fonctionnels ont un impact majeur sur la qualité de vie des personnes qui en souffrent. Dépendants de facteurs biologiques, psychologiques et sociaux, ils ne sont pas encore complètement élucidés et nécessitent une prise en charge globale.
PS56_Nina_Kazanina

«Le langage peut être utilisé pour tester la mémoire et ses failles»

La Pre Nina Kazanina, spécialiste des neurosciences du langage, a rejoint l’Université de Genève (UNIGE) et, plus précisément, le Département des neurosciences fondamentales, en 2023. Récemment nommée codirectrice du Pôle de recherche national (PRN) Evolving Language*, elle travaille sur les liens complexes entre cerveau et langage. Des travaux de recherche qui pourraient à l’avenir avoir des impacts concrets, notamment dans le cadre de la prise en charge des troubles du langage ou de la mémoire.
MV_Prendre_soin_cerveau

Il n’y a pas d’âge pour «muscler» son cerveau

Entraîner ses neurones, jour après jour, dès l’enfance, est le meilleur moyen de préserver ses facultés cognitives au fil du temps.
Videos sur le meme sujet

TDAH de lʹenfance à l'âge adulte et la psychothérapie

Longtemps considéré comme un trouble de l'enfance, le TDAH (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité) est aujourd'hui reconnu comme un trouble neurodéveloppemental dont l'évolution est chronique et fluctuante, avec des rémissions souvent temporaires.

Chanter pour mieux apprendre

A l'école Saint-Mitre, dans un quartier du nord de Marseille, le chant est devenu une pratique quotidienne depuis 2019: 20 minutes par jour pour des enfants âgés de 6 à 10 ans, encadrés par des musiciens intervenants du centre national dʹart vocal "Musicatreize".

La nature, bonne pour la tête

Et si quelques arbres, un parc ou le chant des oiseaux pouvaient réellement apaiser notre cerveau?